केरल स्कूल ने शैक्षिक प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर चिह्नित करते हुए, एक मानवीय शिक्षक आइरिस को पेश किया है।
केरल स्कूल ने शैक्षिक प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर चिह्नित करते हुए, एक मानवीय शिक्षक आइरिस को पेश किया है। मेकरलैब्स एडुटेक प्राइवेट लिमिटेड के सहयोग से विकसित, आइरिस सीखने को अधिक इंटरैक्टिव, आकर्षक और सुलभ बनाने के अग्रणी प्रयास का प्रतिनिधित्व करता है।
तिरुवनंतपुरम में स्थित, कडुवायिल थंगल चैरिटेबल ट्रस्ट के तत्वावधान में केटीसीटी हायर सेकेंडरी स्कूल, एआई-संचालित शिक्षक को नियुक्त करने वाला केरल का पहला शैक्षणिक संस्थान बन गया है। यह पहल नीति आयोग द्वारा अटल टिंकरिंग लैब (एटीएल) परियोजना से उपजी है, जिसे पूरे भारत के स्कूलों में पाठ्येतर गतिविधियों को बढ़ाने के लिए 2021 में शुरू किया गया था।
आइरिस को कक्षा में केवल एक रोबोटिक उपस्थिति से कहीं अधिक के लिए डिज़ाइन किया गया है; यह एक जेनरेटिव एआई इकाई है जो इंटरैक्टिव शिक्षण सत्र आयोजित करने में सक्षम है। तीन भाषाओं में संवाद करने की क्षमता के साथ, आइरिस कई प्रकार के प्रश्नों से निपट सकता है, जिससे यह एक बहुमुखी और अमूल्य शैक्षिक उपकरण बन जाता है।
ह्यूमनॉइड में छात्रों द्वारा शैक्षिक सामग्री के साथ बातचीत करने के तरीके में क्रांतिकारी परिवर्तन लाने के उद्देश्य से कई विशेषताएं हैं। इसमे शामिल है:
केरल के शैक्षिक परिदृश्य में आइरिस की शुरूआत शिक्षण और सीखने के लिए एक दूरगामी सोच वाले दृष्टिकोण का प्रतीक है। एआई की शक्ति का उपयोग करके, केटीसीटी हायर सेकेंडरी स्कूल का लक्ष्य अधिक आकर्षक और प्रभावी शैक्षिक वातावरण बनाना है। ह्यूमनॉइड शिक्षक पारंपरिक शैक्षिक पद्धतियों को बदलने में एआई की क्षमता के प्रमाण के रूप में खड़ा है, जो सीखने को न केवल अधिक मनोरंजक बल्कि अधिक प्रभावशाली भी बनाता है।
आइरिस की तैनाती शिक्षा सहित विभिन्न क्षेत्रों में एआई के बढ़ते प्रभाव को रेखांकित करती है। यह इस बात पर प्रकाश डालता है कि सीखने के अनुभवों को समृद्ध करने के लिए तकनीकी प्रगति का लाभ कैसे उठाया जा सकता है, जिससे शिक्षा को डिजिटल युग की जरूरतों के लिए अधिक इंटरैक्टिव और अनुकूल बनाया जा सके।
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